“正是因为工作的忙碌，我们才更应该提高陪伴孩子的‘质量’。”杨文在自己的书《和儿子一起成长》中表达出这样的观点。有的时候我们会发现，明明上的是同样的托幼机构，有些宝宝进步却非常大，做事积极，基本不用怎么管，而有的宝宝却做事磨磨蹭蹭，不愿意和老师、小朋友们互动，甚至跟家长都不太亲近。其实，这与父母的陪伴脱不了干系，如果我们父母把和孩子相处的时间都变成了有益的时间、快乐的回忆，那么宝宝的进步就会非常明显，家庭关系也会变得和谐不少。

而节日，因为其富含特殊的意义，更加成为了亲子相处、相互陪伴的好时机。首先，陪孩子过节的第一件事就是制造仪式感。有仪式感的节日会给孩子更多生活的体验、更多幸福的回忆，将会在潜意识中影响着孩子今后的生活，甚至长大后，会衍生出TA对艺术、人文、社会等某方面的兴趣，生活也会更有情趣，更容易快乐。

其次，用有趣的形式陪伴孩子过节，这样会使孩子从节日的文化中获得心灵的愉悦、理解生活的意义。最后就是让孩子参与进来，这样的过程体验能够带来全方位的成长，一旦参与，孩子就需要沟通、合作、承担责任、更加需要思考，去学习理解他人，有助于孩子各方面综合素质的提高。

专业的托幼机构，会在各大节日里举办独具意义的亲子活动，为家长和孩子创设一个良好的亲子互动环境。下面，小编以圣诞节和新年为例，在采访业内权威的美式社区型托幼早教机构——芭迪熊亲幼馆老师后，为各位宝妈宝爸们提出如下建议：

1、讲述圣诞节和新年故事

讲故事是一件听上去极其简单的事情，但做好却并不容易。毕竟照着百度百科讲述圣诞和新年的由来着实有些枯燥，可能会引发孩子的厌烦情绪。更好一点的做法是：将世界各国的孩子们如何过圣诞/新年以故事的形式串联起来。因为孩子在2~6岁时，思维的主要形式是具体形象思维，即孩子必须借助于对外部事物的直接感知或客观形象来进行思维，这一阶段比较显著的特点是宝宝将一切物体都赋予了生命的色彩。

宝爸宝妈们在讲述的过程当中，最好能够借助图形、游戏等方式，以便于孩子更好地吸收，增加趣味性。如果家长的知识匮乏，那只能去主动学习，毕竟陪伴不仅仅是待在孩子的身边而已，还需要更进一步，在陪伴孩子的同时，充实自己，带领孩子向前进。

2、动手做更有意义

如果说讲述故事属于理论学习，那么一起动手做一些什么一定是实践范畴了。

孩子的梦是五彩斑斓的，我们要尽情的让孩子去感受节日的内涵和美好。所以，在圣诞节陪孩子一起动手装扮圣诞树；春节一起写对联、贴对联、贴窗花等都是不错的动手实践方式，这样不仅可以培养孩子的动手能力，而且可以增进孩子与父母的感情。

当然，如果孩子喜欢绘画、黏土等，也可以借助其他形式完成节日仪式感。毕竟形式不是最重要的，过程才是。

3、分享和感恩更重要

在给孩子准备圣诞礼物和新年礼物的同时，也给孩子的小伙伴们和亲戚们准备一点儿小礼物，跟孩子一起把礼物送出去，让孩子懂得分享的快乐。通过这样的小细节渗透，可以在孩子头脑中强化“分享”的概念。如果宝宝能够主动分享给家人或其他小朋友礼物，记得一定要及时奖励TA哦！这样，宝宝就会明白，分享是一种值得赞赏的行为。为了得到奖赏，下次，TA就会有意识地多做，这样有助于TA养成与人分享的习惯。

对于大部分家有1~6岁孩子的家长来说，芭迪熊亲幼馆都不是陌生的代名词。它是国际权威早教机构悦宝园的子品牌，沿袭了悦宝园纯正的美式教育理念，传承悦宝园50余年课程体系积淀、15年早期教育实践经验，精准聚焦美式托育早教范围，更具课程针对性和品牌权威性！

由全球著名教育专家、纽约大学教授Susan B. Neuman指导研发，以美国STEAM为理念、以美国引进的纯美式Junior WOW 课程为基础打造出的美式ACE课程、芭迪熊英语和提升课程，更是从多个维度出发，跟随孩子的成长步伐，使其沉浸在快乐的学习氛围当中，发现他们的兴趣爱好，从而培养诸多能力，比如语言交流能力、公共演讲能力、逻辑思维能力、批判性思维能力等。

在芭迪熊亲幼馆，每个月都有不少丰富多彩的亲子活动，等待着小朋友们和宝爸宝妈们的参与，在快乐中感受世界的美好。他们在游戏中上相互合作、配合默契，这种亲子陪伴的时光以及带来的亲身体验，无论对宝宝还是对家长都是无比宝贵的。

如今，芭迪熊亲幼馆各中心的下一场精彩活动已经准备就绪，那么你呢？准备好了吗？期待你和宝宝的加入！

2020年01月03日 于上海

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